четвер, 4 листопада 2021 р.
середа, 3 листопада 2021 р.
Інформатика 2 клас
Пристрої для роботи з відео і зображенням
Самостійне завдання
Переглянути відео та виконати завдання (зробити скрін результату та надіслати мені в особистому повідомленні)
Математика 4 клас
Письмове множення на двоцифрове число
Самостійне завдання
Переглянути відео, виконати № 2, 4 (ст. 56) (пригадавши формулу периметра прямокутника P= 2(a + b) та формулу периметра квадрата P= 4a)
Алгебра 7 клас
Многочлен. Степінь многочлена
Самостійне завдання
Переглянути відео, опрацювати п. 7 (ст. 46) та виконати № 187, 192, 195, 196
вівторок, 2 листопада 2021 р.
понеділок, 1 листопада 2021 р.
Алгебра 7 клас
Контрольна робота
Самостійне завдання
Повторити п. 5 - 6 (ст. 31) та виконати контрольну роботу
неділя, 31 жовтня 2021 р.
Геометрія 8 клас
Трапеція
Самостійне завдання
Опрацювати п. 5 (ст. 41), переглянути відео та виконайте № 154
четвер, 6 травня 2021 р.
Геометрія 7 клас
Геометричне місце точок
Самостійне завдання
Опрацювати п. 22, переглянути відео та виконайте № 615
вівторок, 4 травня 2021 р.
Інформатика 7 клас
Редагування електронних таблиць
Самостійне завдання
Переглянути відео та опрацювати п. 14 (с. 123 -127)
Геометрія 9 клас
Вписане й описане кола правильного многокутника
Самостійне завдання
Опрацювати п. 18.1 (193-194), перегляньте відео та виконайте №605, 606,607 (спираючись на розв`язки у відео)
Інформатика 9 клас
Практична робота 6.
Складання й виконання алгоритмів опрацювання табличних величин.
Завдання 1. Зміна ціни (12 балів) (ст. 129)
Інформатика 3 клас
Виконання навчальних проектів
Проект «Сучасний мультиплікаційний герой. Який він?»
середа, 28 квітня 2021 р.
вівторок, 27 квітня 2021 р.
Інформатика 7 клас
Таблиці. Електронні таблиці. Табличний процесор
Самостійне завдання
Переглянути відео, опрацювати п. 13 (ст. 114) та виконайте тест до 3.05.2021 до 20:00
Інформатика 3 клас
Етапи створення інформаційної моделі в різних програмних середовищах.
Самостійне завдання
Переглянути відео
понеділок, 26 квітня 2021 р.
неділя, 25 квітня 2021 р.
четвер, 22 квітня 2021 р.
вівторок, 20 квітня 2021 р.
понеділок, 19 квітня 2021 р.
Інформатика 9 клас
Алгоритм опрацювання табличних величин: знаходження суми або кількості значень елементів
Інформатика 3 клас
Інформаційна модель. Створення текстових інформаційних моделей, зокрема у табличній формі
пʼятниця, 16 квітня 2021 р.
четвер, 15 квітня 2021 р.
Інформатика 8 клас
Складання та виконання алгоритмів з повтореннями й розгалуженнями для опрацювання величин
Самостійне завдання
Виконати практичну роботу на ст. 179 завдання 2 (зразок в відео) та виконати тест
(до 18.04.2021 до 18:00)
Геометрія 7 клас
Задачі на побудову
Самостійне завдання
Переглянути відео та прочитати п. 21 (ст. 177). Ваше завдання в зошиті зробити всі 7 задач на побудову, за вчителем на відео, якщо потрібно робіть паузи (п. 21.2 теж є ці задачі з поясненням)
вівторок, 13 квітня 2021 р.
понеділок, 12 квітня 2021 р.
Інформатика 9 клас
Введення та виведення табличних величин.
Елемент керування "багаторядкове текстове поле"
Інформатика 3 клас
Форматування презентації.
Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою.
Самостійне завдання
Переглянути відео, створити власну презентацію "Пори року"
Дистанційне навчання з 12.04.2021
Згідно розпорядження голови Петропавлівської селищної ради №103-р від 08.04.2021
з 12.04.2021 навчання учнів 1 - 9 класів буде організовано за технологіями дистанційного навчання
середа, 27 січня 2021 р.
вівторок, 26 січня 2021 р.
понеділок, 25 січня 2021 р.
неділя, 24 січня 2021 р.
середа, 20 січня 2021 р.
Інформатика 8 клас
Запис програми засобами середовища програмування
Опрацювати п. 16 (ст. 113 - 117) та переглянути відео
понеділок, 18 січня 2021 р.
Інформатика 9 клас
Призначення й використання математичних і
статистичних функцій табличного процесора
Інформатика 6 клас
Створення презентації з ефектами
Самостійне завдання
Опрацювати п. 15 (ст. 122-124), переглянути відео та виконати тест до 10.01.22 до 20:00
неділя, 17 січня 2021 р.
пʼятниця, 15 січня 2021 р.
четвер, 14 січня 2021 р.
вівторок, 12 січня 2021 р.
Інформатика 9 клас
Табличний процесор
Абсолютні, відності й мішані посилання на комірки та діапазон комірок.
понеділок, 11 січня 2021 р.
Інформатика 2 клас
Створення простих малюнків в графічному редакторі
Самостійне завдання
Перегляньте відео та виконайте тест пройшовши за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4637431
Інформатика 8 клас
Мова та середовище програмування
Що таке мова програмування?
Ви вже знаєте, що алгоритми для виконавців описують різними способами та використовують різні форми їх подання. Якщо алгоритм створюють для виконавця людини, то, як правило, його подають словесно або графічно. Для опису алгоритмів, що орієнтовані для виконання за допомогою комп’ютера, використовують спеціальну мову програмування. Алгоритм, записаний мовою програмування, називають програмою.
Ви вже знаєте, що алгоритми для виконавців описують різними способами та використовують різні форми їх подання. Якщо алгоритм створюють для виконавця людини, то, як правило, його подають словесно або графічно. Для опису алгоритмів, що орієнтовані для виконання за допомогою комп’ютера, використовують спеціальну мову програмування. Алгоритм, записаний мовою програмування, називають програмою.
Математика 6 клас
Поділ числа у заданому відношенні
Самостійне завдання
Повторити п. 24 (ст.114) № 626, №627
неділя, 10 січня 2021 р.
Тривалість уроків під час дистанційного навчання: вимоги МОЗ
Відповідно до Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти, затвердженого наказом МОЗ України, при використанні технічних засобів навчання під час заняття види навчальної діяльності потрібно чергувати.
Із встановленням жорсткого карантину в Україні значна частина шкіл перейде на дистанційне навчання. Нагадуємо, що норм використання технічних засобів слід дотримуватися, адже їх розроблено з урахуванням інтересів дітей та збереження їхнього здоров’я.
Згідно з вимогами Санрегламенту безперервна тривалість навчальної діяльності із використанням техзасобів — телефони, комп’ютери, телевізори, ноутбуки — упродовж навчального заняття повинна бути:
- для учнів 1 класів – не більше 10 хвилин;
- для учнів 2-4 класів – не більше 15 хвилин;
- для учнів 5-7 класів – не більше 20 хвилин;
- для учнів 8-9 класів – 20-25 хвилин;
- для учнів 10-11 класів на 1-й годині занять до 30 хвилин, на 2-й годині занять – 20 хвилин.
При парних навчальних заняттях для учнів 10-11 класів – не більше 25-30 хвилин на першому навчальному занятті та не більше 15-20 хвилин на другому.
Після занять із застосуванням технічних засобів навчання учитель повинен організовувати вправи з рухової активності та гімнастики для очей.
Підписатися на:
Дописи (Atom)